专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施方案，是学校组织教学内容、安排教学活动的基本依据，是人才培养质量的重要保障，为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，12月3日至22日，学校分七个场次（八个专业群）组织了人才培养方案论证答辩会。

论证答辩会前，学校相关部门一线教务员组成审查小组对全体方案逐一进行了形式审查，并邀请教学管理和行业专业领域专家对方案进行了评审。本次论证答辩会由学校主管教学的副校长召集，相关校领导、有关部门负责人、各二级学院教指委委员、校外专家和学生代表参加会议。各二级学院院长就专业人才培养方案制定的顶层设计和专业群建设情况进行了汇报，部分专业就方案培养目标、课程设置、实施保障和毕业要求等作了报告并对专家提问进行了答辩。

论证答辩会现场

论证答辩会讨论气氛热烈。专家认真听取了各院院长和专业汇报，对培养目标和规格、课程设置、实训教学安排、课证融合、保障措施等方面进行了详细论证，提出了修改完善的意见和建议。

周晖总结讲话

副校长周晖提出，人才培养方案是学校培养人才的顶层设计，是保证人才培养目标达成的基础性、法规性文件，需要高度重视，对标国家“双高计划”高水平专业群建设要求做好顶层规划；要遵循国家标准体系并借鉴兄弟院校的成功经验，高标准打造一批以省级品牌（重点）专业为引领、契合粤港澳大湾区经济社会发展和市场需求、具有城建特色的高水平专业群；要在广泛开展专业调研的基础上，深入分析就业岗位职业能力要求，将社会主义核心价值观、X技能等级证书等相关要求融入人才培养方案，以学生为中心科学确定培养目标、合理构建模块化课程体系，切实做好各项保障工作。希望各二级学院认真贯彻执行国家、省、校有关文件精神，充分理解、消化、吸收方案评审各环节专家学者们提出的宝贵意见和建议，进一步提高方案编制质量，确保执行效果，全面提升人才培养质量。