为推进学校“内部质量自我诊断与改进”工作，5月25日，学校邀请教育部、广东省职业院校教学诊断与改进工作专家组成员赵小平教授开展题为《高职院校如何开展内部质量保证的自我诊断与改进》讲座。校长刘国生、副校长杨清国、各职能部门及二级学院管理干部、教研室正副主任参加了讲座，副校长周晖主持讲座。

赵教授用朴实的语言结合生动的案例对“诊断与改进”的文件依据、学校内部质量保证体系的建设及自我诊断与改进三个方面作了内涵深刻、内容丰富的精彩解读，帮助我们理解和把握诊改的要求、知晓诊断的项目、诊断要素以及诊断内涵，特别是对《悉尼协议》及“五纵、五横、一平台”进行了延伸和拓展，将“五纵”的纵线变成学校、专业、课程一体，教师、学生两翼；将“五横”延伸成PDCA的双闭合循环；把“一平台”延伸成除了状态数据平台以外还要建立学校自己的校本平台等如何扎实有效推进诊改工作进行了经验分享。

本次讲座的开展，为学校各部门更好掌握教育主管部门有关“高职院校内部质量自我诊断与改进”文件的精神及要求，进一步提高对诊改工作的认识，统一了思想，形成了共识，为必赢官网推进诊改工作和创新强校“2235”工程奠定了坚实的基础。

赵小平教授作专题讲座	周晖副校长主持讲座